以實(shí)踐操作為主，注重職業(yè)能力培養：摒棄枯燥抽象的理論講解，采用理論與實(shí)踐相結合的編寫(xiě)方法，從辦公人員工作實(shí)際出發(fā)，構建獨立的工作任務(wù)，使讀者獲得知識和能力。

構建“項目載體、任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)內容體系：按照實(shí)際工作需求，將傳統知識點(diǎn)體系打散重組，將知識點(diǎn)分解融入到工作任務(wù)當中，讓讀者零距離體驗實(shí)際工作情境。與考級考證緊密結合：本書(shū)內容和難度符合全國高等學(xué)校計算機水平考試Ⅱ級《Office高級應用》（2010）考試大綱的要求，讀者學(xué)習后既掌握了工作崗位所需的基本技能，又掌握了考級考證的技能點(diǎn)。

本書(shū)以培養學(xué)生的職業(yè)能力為導向，采取“項目載體、任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)方式，以工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，根據工作任務(wù)特點(diǎn)組織教材實(shí)施，凸顯職業(yè)性、技術(shù)性和應用性。本書(shū)以Microsoft Office中最常用的三大組件的應用為載體組織內容，設計了3個(gè)項目共15個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)按照“任務(wù)描述→任務(wù)實(shí)現→知識拓展→鞏固提高”的思路組織教學(xué)內容，在教學(xué)中強調知識目標、能力目標和素質(zhì)目標，突出職業(yè)能力的培養。

本書(shū)與其他Office高級應用的教材相比，具有以下幾方面的特色：

（1）以實(shí)踐操作為主，注重職業(yè)能力的培養。

本書(shū)摒棄枯燥抽象的理論講解，采用理論與實(shí)踐相結合的編寫(xiě)方法，從辦公人員的實(shí)際工作需求出發(fā)，以Microsoft Office三大組件（Word、Excel、PowerPoint）的應用為項目載體，構建出一個(gè)個(gè)獨立的工作任務(wù)，并以工作任務(wù)為驅動(dòng)，把理論知識融入到實(shí)際任務(wù)的實(shí)踐當中。讀者通過(guò)完成項目任務(wù)，在獲得知識的同時(shí)可增強操作能力。

（2）構建“項目載體、任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)內容體系。

本書(shū)按照實(shí)際的崗位工作需求，將傳統的章節知識點(diǎn)體系打散重組，轉變?yōu)榛�于“項目載體、任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)內容體系。這種內容組織形式將Microsoft Office軟件操作知識點(diǎn)分解融入到工作任務(wù)當中，讓讀者零距離體驗實(shí)際的工作情境。

（3）與考級考證緊密結合。

本書(shū)教學(xué)任務(wù)的內容和難度符合全國高等學(xué)校計算機水平考試Ⅱ級《Office高級應用》（2010）考試大綱的要求，并將考點(diǎn)融入到具體項目任務(wù)當中。讀者學(xué)完后，既掌握了工作崗位所需的基本技能，又掌握了考級考證的技能點(diǎn)。

本書(shū)由惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一支教學(xué)經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)教師團隊編寫(xiě)，凝聚了一線(xiàn)教師多年的教學(xué)經(jīng)驗。本書(shū)主編為李觀(guān)金、林龍健、王靜，副主編為李磊、吳研婷、華楚霞、王芬。感謝惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院薛曉萍院長(cháng)以及各位同事的支持和指導，感謝中國水利水電出版社為本書(shū)的出版給予的大力支持。

由于編者水平有限，加之編寫(xiě)時(shí)間倉促，書(shū)中難免存在不妥甚至錯誤之處，懇請廣大讀者批評指正，作者E-mail：284019693@qq.com。

編　者

2019年1月

前言

項目一 Word高級應用 1
任務(wù)1 制作公文 1
學(xué)習目標 1
任務(wù)描述 1
任務(wù)實(shí)現 2
知識拓展 5
鞏固提高 13
任務(wù)2 制作個(gè)人名片 14
學(xué)習目標 14
任務(wù)描述 14
任務(wù)實(shí)現 15
知識拓展 19
鞏固提高 24
任務(wù)3 批量制作證書(shū) 25
學(xué)習目標 25
任務(wù)描述 25
任務(wù)實(shí)現 25
知識拓展 30
鞏固提高 34
任務(wù)4 制作流程圖 35
學(xué)習目標 35
任務(wù)描述 36
任務(wù)實(shí)現 36
知識拓展 39
項固提高 41
任務(wù)5 制作表格和圖表 42
學(xué)習目標 42
任務(wù)描述 42
任務(wù)實(shí)現 43
知識拓展 48
鞏固提高 51
任務(wù)6 制作宣傳單 52
學(xué)習目標 52
任務(wù)描述 52
任務(wù)實(shí)現 53
知識拓展 56
鞏固提高 58
任務(wù)7 編輯排版長(cháng)篇論文 59
學(xué)習目標 59
任務(wù)描述 59
任務(wù)實(shí)現 60
知識拓展 64
鞏固提高 66
項目二 Excel高級應用 67
任務(wù)1 制作員工信息檔案表 67
學(xué)習目標 67
任務(wù)描述 67
任務(wù)實(shí)現 68
知識拓展 77
鞏固提高 79
任務(wù)2 統計學(xué)生成績(jì)表數據 81
學(xué)習目標 81
任務(wù)描述 81
任務(wù)實(shí)現 82
知識拓展 89
鞏固提高 97
任務(wù)3 分析員工面試表數據 99
學(xué)習目標 99
任務(wù)描述 99
任務(wù)實(shí)現 100
知識拓展 108
鞏固提高 120
任務(wù)4 導入和統計分析員工考核成績(jì) 121
學(xué)習目標 121
任務(wù)描述 121
任務(wù)實(shí)現 121
知識拓展 128
鞏固提高 134
項目三 PowerPoint高級應用 136
任務(wù)1 制作活動(dòng)推廣演示文稿 136
學(xué)習目標 136
任務(wù)描述 136
任務(wù)實(shí)現 136
知識拓展 141
鞏固提高 144
任務(wù)2 制作產(chǎn)品介紹演示文稿 145
學(xué)習目標 145
任務(wù)描述 145
任務(wù)實(shí)現 145
知識拓展 150
鞏固提高 154
任務(wù)3 制作教學(xué)課件演示文稿 154
學(xué)習目標 154
任務(wù)描述 154
任務(wù)實(shí)現 155
知識拓展 159
鞏固提高 165
任務(wù)4 制作相冊演示文稿 165
學(xué)習目標 165
任務(wù)描述 165
任務(wù)實(shí)現 166
知識拓展 169
鞏固提高 173
全國高等學(xué)校計算機水平考試Ⅱ級《Office高級
應用》（2010）考試大綱及樣題（試行） 174
參考文獻 180

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13. C語(yǔ)言程序設計（第二版） [主編 甄增榮 田云霞]
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18. 電視節目策劃與制作（微課版） [主　編　黃滴滴]
19. 數據庫技術(shù)與應用實(shí)踐教程（SQL Server 2019） [主 編 嚴暉 周肆清]
20. 大學(xué)應用數學(xué) [主編 郭立娟]
21. 軟件定義網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與實(shí)踐 [主編　但唐仁]
22. 工業(yè)機器人拆裝與調試 [主編 胡月霞 向艷芳 朱奇]
23. 信號與系統（第二版） [主編 張宇]
24. 信息技術(shù)基礎 [主編 唐倩 邵銳]
25. 混合式課堂教學(xué)改革與實(shí)踐—微動(dòng)教學(xué)法 [石鐵峰 石家羽 著(zhù)]
26. Python 語(yǔ)言程序設計實(shí)踐指導 [主編　張雙獅]
27. Photoshop 圖形圖像項目化教程 [主編 胡斌斌 黎婭 蘇大椿]
28. 高職院校軟件類(lèi)專(zhuān)業(yè)“類(lèi)上班制”人才培養模式研究 [楊智勇 王海洋 著(zhù)]
29. 體育舞蹈教程 [主編 劉偉 陳志明 曾明]
30. 信息技術(shù)基礎實(shí)訓與習題指導（Windows7+Office2016） [主編 周金容 唐天國]